CURS 2026-27
HORARI D’ADAPTACIÓ PER
ALS NENS DE I0 i I1
2, 3 i 4 setembre: Dies de familiarització
Els nens/es venen a la Llar d'Infants una hora i mitja cada dia i el pare,
la mare o algun familiar es queda unes estones a la classe amb el nen/a. Hi
ha dos torns disponibles:
1er torn: de 9:00 a 10:30
2ºn torn de 11:00 a 12:30
De 9:00 a 9:15 o 11:00 a 11:15 l’acompanyant de
l’infant es queden a l'aula acompanyant al nen/a.
De 9:15 a 10:15 o 11:15 a 12:15 l'acompanyant marxa i
el nen/a es queda a l’aula amb les educadores i companys.
De 10:15 a 10:30 o 12:15 a 12:30 torna el pare/mare i acompanya una estona al
seu fill/a
*L’acompanyament de les
famílies serà el primer dia d’uns 15 minuts i després s'anirà reduint.
7, 8, de setembre: 2 hores
Els nens/es venen a la Llar d'Infants dues hores cada dia al mati i ja es
queden amb nosaltres. Els acompanyants entren a les classes, deixen el nen/a
amb l’educadora i s’acomiaden de l’infant i marxen. Llegiu atentament els
consells.
1er Torn de 8:30 a 10:30h
2on Torn de 10:45 a 12:45h
9 i 10 de setembre: 3 hores
Els alumnes que s’estan adaptant per primera vegada a la Llar d'infants
realitzaran l’horari lectiu de matí.
Matí: de 9 a 12
A partir del 14 de setembre: Horari lectiu, acollida de matí o migdia
+menjador si es necessari.
*A partir del 14 de setembre valorarà cada cas de manera individualitzada
d’acord amb l’evolució de l’infant, el criteri de la seva educadora i les
necessitats de la família.
HORARI D’ADAPTACIÓ PER ALS NENS/ES QUE CONTINUEN
Tornarem a començar les activitats
del curs 2026-27, el dimecres, 2 de setembre a les 9 del matí, amb un
horari una mica especial, per tal que els nens i nenes tornin a acostumar-se a
venir a la llar.
- Primers dies: 3,4 i 5 de setembre
L’horari màxim serà: Matí - de 9 a 12
- Els dies 7 i 8 de setembre
L’horari màxim
serà: Matí - de 9 a 12 i Tarda de 3 a 5.
- Els dies 9 i 10 de setembre
L’horari màxim
serà: Matí - de 9 a 12 i Tarda de 3 a 5 +acollida matí (en
cas de necesitarla)
- A partir del 14 de setembre
Horari complert + servei de menjador
*S’ha de respectar el procés de
familiarització del seu fill.
L’ADAPTACIÓ A LA LLAR D’INFANTS
La Llar d’infants pot esdevenir pels nens i les nenes una nova possibilitat
d’enriquiment i ampliació de les seves experiències, una altra manera de
créixer i desenvolupar-se en relació els altres companys, altres adults i nous
espais.
Malgrat tot, és possible que als infants els calgui un temps per conèixer
la Llar, descobrir-hi coses interessants, adequar-la a les seves necessitats i
preferències i poder-ne gaudir
|
D’aquest
temps en diem PERÍODE D’ADAPTACIÓ que és el camí o procés
que viu el nen i la nena en el pla dels sentiments (afectius, socials,
intel·lectuals). |
A QUI LI CAL ADAPTAR-SE?
En el procés d’adaptació hi estem tots implicats; la família i la llar
d’infants iniciem una relació i ens cal conèixer-nos per agafar-nos confiança.
Les nenes i els nens són els principals protagonistes.
L’ingrés del petit i la petita a la llar pot fer sorgir en les famílies
sentiments contradictoris: pors, dubtes, desconfiances…és completament normal,
és qüestió de temps.
Les reaccions dels infants quan comencen la llar d’infants poden ser
molt diverses: alegria desbordant, agitació, ....però també pot aparèixer un
plor intens, agressions, actituds de rebuig o aferrament a les “seves coses”
(motxilla, jersei…). també és fàcil trobar criatures que passats uns dies
d’aparent tranquil·litat (una setmana, un mes…) reaccioni amb plor i rebutgi la
llar quan pren consciència de la nova situació.
Cal que siguem especialment sensibles i estiguem atens a les
manifestacions subtils del seu estat d’ànim, com ara tristor, aïllament,
trastorns de son, inapetència… Totes aquestes reaccions són naturals i és
positiu que cada criatura expressi els seus sentiments.
ÉS IMPORTANT…
- Cada nena i cada nen té el seu
ritme. No posem temps a l’adaptació..
- Visquem la incorporació del nen i
la nena a la llar d’infants amb la major normalitat i optimisme possibles
QUÈ PODEM FER LES FAMILIES PER FACILITAR L’ADAPTACIÓ?
- -
Procurar que abans
d’anar a la llar d’infants coneguin l’edifici, hagin vist el pati, etc.
- Intenteu que els acomiadaments siguin
curts, ràpids i decidits. No torneu a entrar una vegada hàgiu marxat.
- Procureu no fer canvis possibles a casa
durant aquests dies, (no el canvieu de llit ni d’habitació, no li tragueu el
xumet, no feu canvis en la seva alimentació,....).
- Parleu amb l’educadora de qui i com es
durà a terme el procés d’adaptació.
- Respecteu els acords presos amb
l’educadora pel que fa a horaris, entrades, ....
- - No parlar mai de la llar d’infants en
termes negatius o d’amenaça. Ex “si no et portes bé et portaré a la
llar”, “si no menges ho diré a la teva mestra”, ...
- -
Anar anticipant als
infants la seva incorporació a l’escola, tot familiaritzant-los amb els noms
dels altres nens/es i de les mestres
-
- Anar acomodant els ritmes de son, hàbits d’alimentació i petites rutines
que seguiran a la llar
-
- Intentar aclarir dubtes parlant amb les educadores
- - Ser respectuosos amb la seva incorporació
progressiva, sense forçar situacions
- - Procurar que els nens/es vinguin el més
relaxats i tranquils possible, per exemple: no els prengueu el mòbil, el xumet,
el biberó.... a la porta de l’escola bressol.
- - No enganyeu al vostre fill o filla. Acomiadar-se cada dia i recordar-los que
més tard els vindran a buscar és bàsic per adquirir confiança.
- - És molt important que quan el nen/a vingui
a la llar d’infants pugui portar algun objecte personal per
consolar-se i trobar seguretat ( xumet, nino, osset, coixí, ...) durant el
període d’adaptació.
- Col·laboreu amb l’educadora a l’hora de
marxar, sigueu vosaltres els que doneu el nen/a a l’educadora.
- Marxeu amb expressió d’alegria, mai amb
angoixa o tristesa.
Penseu que tots els nens
i les nenes s’adapten a la llar d'infants i que només ens cal tenir paciència i
confiança en que tot anirà bé !!!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada