Els contes a les Llars d'infants

Els infants des que són molt petits, es queden embadalits en sentir aquesta frase màgica “Hi havia una vegada...”

Les mostres de satisfacció i d'expectació es reflecteixen a la seva cara.

A les llars d’infants de Montbui treballem diferents contes al llarg del curs i utilitzem diferents tècniques per captar la seva atenció.

Aquesta setmana hem explicat el conte dels Tres porquets, utilitzant un material adaptat i creat especialment pensant en els nostres infants.

Els nostres oients es cansen molt de pressa i es distreuen amb facilitat, per això hem fet la versió més curta i a mida que augmenti la seva capacitat d’atenció, l’anirem ampliant.

Cada dia estem més tranquils!

Els nens i nenes cada dia que passa estan més tranquils, ja comencen a jugar i poc a poc mostren més interès per les activitats que els anem proposant.
Aquesta setmana hem fet joc d'experimentació, bombolles de sabó, jocs de falda, hem pintat i també hem fet construccions.
Estan superant l'adaptació! Cada infant al seu ritme, a la seva manera, ...! Poc a poc tots comencen a passar-s'ho bé!

Un arbre de la Llar d'infants!

A l'Estel hi ha una figuera, que cada any quan comencem el curs ens porta les seves fruites tant dolces i sucoses.
Avui l'hem anat a veure amb els nens i nenes i hem pogut tastar els seus fruits, les figues!

Els nens i nenes s'adapten a la llar d'infants.

Hem superat la primera setmana!

Ja heu vist que és tothom qui s'adapta, els nens i nenes, les famílies i el personal educador.
Com gairebé sempre, els començaments són difícils i complicats, i més pels petits, que no acaben d'entendre que està passant.
Les reaccions dels infants poden ser molt diverses: alegria desbordant, agitació, activitat desenfrenada davant una situació nova… però sobretot, manifesten tristor i angoixa a travès dels plors i actituds de rebuig.
Cal que siguem especialment sensibles i poguem captar manifestacions subtils del seu estat d’ànim, com ara tristor, aïllament, trastorns de son, inapetència… Totes aquestes reaccions són naturals i és positiu que cada criatura expressi els seus sentiments de la seva manera.

ÉS IMPORTANT… 
- Que els vostres fills/es descobreixin que els podem ajudar a superar les dificultats, malgrat que no els les poguem estalviar. 
- Que no posem temps a l’adaptació. Cada nen/a té el seu ritme. 
- Que visquem la incorporació del nen/a a l’escola amb la major normalitat i optimisme possibles 

QUÈ PODEU FER ELS PARES i LES MARES PER FACILITAR L’ADAPTACIÓ? 
- No parlar mai de l’escola en termes negatius. Ex, “si no et portes bé, et portaré al cole o li diré a la teva mestra”, ... 
- Parlar de la llar d'infants a casa, tot familiaritzant-los amb els noms dels altres nens/es, de les mestres, de la classe....
- Anar acomodant els ritmes de son, hàbits d'alimentació i petites rutines que seguiran a la llar 
- Procurar estar tranquils i confiats per transmetre als infants aquests estats d'ànims i sobretot, que siguem pacients per poder respectar el seu procés.